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旅行中的地理——游欧旅程与地理课程深度整合

【作者】 孙尚楼

【关键词】 地理事物 户外旅行 课程深度 地理教师 整合 地理课程资源 校外课程资源 课程资源开发

摘要】 地理是一门实践性学科,在野外研究地理事物是地理人感知世界、探究学科的重要手段。新课标倡导“合理开发校外地理课程资源”,而地理教师最易获取的校外课程资源就是旅行中亲历的地理事物。地理教师进行户外旅行,既是陶冶情操、放松身心的有益活动,更是自身专业和地理教学必不可少的学科体验。基于此,本期专题策划以“旅行中的地理”为主题,向广大教师征稿,最终从不同角度选取了7篇具有代表性的文章予以展示,以期能为教师的课程资源开发提供借鉴。

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